به مجتمع آموزشی زکریا خوش آمدید

• نتایج آزمون
• استعلام گواهینامه
• کارت ورود به جلسه
• پرداخت هزینه گواهینامه
• خرید کارت اعتبار

آموزشگاه زکریا لیست دورهای جدید

آموزشگاه ز کریا لیست دوره های جدید

آموزشicdl

شاید بیان این جمله که آشنایی و استفاده از کامپیوتر، شرط لازم زندگی در دنیای کنونی است، کمی اغراق آمیز باشد؛ اما نگاهی گذرا به سیستم ها و وسایلی که به طور روزمرّه از آن استفاده می کنیم، تأییدی بر این گفته خواهد بود. سیستم های هوشمند کارت اعتباری، دانشگاه مجازی، کتاب های الکترونیکی، خریدهای آنلاین، تلفن های همراه، وسایل خانگی دیجیتال، دوربین های مگاپیکسلی، ساختمان های هوشمند و... تنها قسمت کوچکی از دنیای دیجیتال کنونی هستند که نیاز به استفاده و آشنایی با کامپیوتر را برای ما ملموس تر می سازند؛ اما گستردگی رشته کامپیوتر، در کنار تعدد و تنوع نرم افزار، سخت افزار و میان افزارهایی که مدام در حال تغییر، توسعه و به روزرسانی است، این مجال را به ما نخواهد داد تا بر همه زمینه های موجود در آن تسلط یابیم. از طرف دیگر، هیچ کس انتظار آن را ندارد که همه افراد به صورت حرفه ای و دانشگاهی، مسائل مربوط به دانش کامپیوتر را فرا گیرند. اما مشکل آن جاست که اکثر علاقه مندان به فراگیری دانش و مهارت کامپیوتر، نمی دانند از کجا باید این آموزش ها را آغاز کنند. به عبارت دیگر، چگونه می توان فهمید مهارت حاصل از این یادگیری، ما را در یافتن موقعیت های شغلی بهتر یاری می کند؟

ICDL، راه حل مناسبی برای حل این مسئله دارد؛ به طوری که با ارائه این استاندارد بین المللی، حداقل دانش و مهارت لازم را در به کارگیری کامپیوتر در اختیار افراد قرار می دهد.

ICDL چیست و چگونه می تواند به ما کمک کند؟

سال 1995م. انجمن جوامع حرفه ای انفورماتیک اروپا با تشکیل گروهی ویژه، روشی برای ارتقای سطح مهارت های فن آوری اطلاعات در سراسر اروپا ابداع نمود.

با برگزاری آزمون های آموزشی در کشور فنلاند، گواهی نامه اروپایی کاربری کامپیوتر (ECDL) به رسمیت شناخته شد.(ECDL) سپس در اوایل آگوست سال 1996م. در سوئد و به تدریج در سراسر اروپا و در سطح بین الملل نیز مطرح گردید.

به این ترتیب ECDL اروپایی، به خارج از مرزهای اروپا نیز راه یافت و به عنوان ICDL یعنی گواهی نامه بین المللی کاربری کامپیوتر شهرتی جهانی یافت.

ICDL(International Computer Driving Licence)

یک گواهی نامه بین المللی است که توانایی دارندگان این گواهی نامه را در مهارت های کامپیوتری، تأیید می کند.

به گزارش ایسنا، فعالیت های ICDL در ایران با برگزاری اولین آزمون بین المللی ICDL و با حضور مسئولان و ناظران مربوط، 11 بهمن ماه 1383ش. در مجتمع هوشمند سیرجان به عنوان اولین مرکز آزمون (test center) آغاز شد و به این ترتیب، کشور ما نیز به جمع بیش از 100 کشور مجری ICDL در دنیا پیوست. هم اکنون نیز مراکز آزمون با نظارت دفتر تکنولوژی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در تهران، فعالیت های ICDL را انجام می دهند.

ICDL در ایران

ثبت نام و دریافت کارت مهارت ICDL

زمانی که یک داوطلب، در دوره گواهی نامه ICDL/ECDL ثبت نام می کند، باید در 7 دوره آزمون مهارتی شرکت نماید. متقاضی برای به دست آوردن مدرک ICDL باید در امتحانات این هفت مهارت قبول شود. هر فرد بدون توجه به سن، جنس، تحصیلات، تجربه یا پیش زمینه، می تواند در این آزمون ها شرکت کند. این آزمون ها عبارتند از:

1. مفاهیم اساسی IT.

2. مقدمه ای بر ویندوز.

3. مقدمه ای بر Word (سطح متوسط - پیشرفته).

4. Excel (سطح متوسط - پیشرفته).

5. پایگاه های داده، مقدمه ای بر Access.

6. Power Point (سطح متوسط - پیشرفته).

7. خدمات اطلاعاتی شبکه - اینترنت و پست الکترونیک.

برای دریافت گواهی نامه ICDL، می توان همه مهارت ها را به یک باره و یا با فاصله زمانی گذراند؛ اما باید طی سه سال از زمان شروع اولین آزمون، تمام هفت دوره را با موفقیت سپری نمود. پس از اتمام موفقیت آمیز همه آزمون ها، داوطلب، گواهی نامه بین المللی - اروپایی کاربری کامپیوتر را دریافت می کند. دریافت گواهی نامه ICDL می تواند در کنار کسب مهارت IT، برای افراد جامعه، استانداردی برای آموزش در جامعه اطلاعاتی ارائه دهد و توسعه فن آوری اطلاعات در جامعه را تسهیل و تسریع نماید. امروزه، بیش از دو میلیون نفر در سراسر جهان، گواهی نامه ICDL/ECDL را دریافت نموده اند؛ مدرکی که در تمامی کشورهای عضو این سازمان، معتبر و شناخته شده است. مهارت های ICDL در نهایت سادگی، بسیار کاربردی هستند؛ به طوری که بعد از طی دوره و کسب مهارت لازم، صرف نظر از مسائل پیچیده فنی - مهندسی، در حد رفع نیازهای روزمرّه، انجام امور بانکی، جست وجوی اطلاعات و حتی بازی و سرگرمی، استفاده از کامپیوتر بسیار لذت بخش بوده، در اندک زمانی به ضرورتی در زندگی مبدل خواهد شد

آموزش حسابداری

حسابداری چیست؟

حسابداری زبان تجارت خوانده می‌شود. زیرا از طریق تهیه گزارش‌های مالی، اطلاعات لازم را دربارهٔ واحدهای اقتصادی در اختیار اشخاص ذینفع و ذیعلاقه قرار می‌دهد. این اشخاص شامل مدیران، صاحبان سرمایه، اعتبار دهندگان، سازمان‌های مالی و اقتصادی دولت و از این قبیل هستند.
از منظری دیگر از حسابداری با نام سیستم اطلاعاتی حسابداری Accounting Information System یاد می‌شود که برای پردازش اطلاعات مربوط به رویدادهای مالی موثر بر سازمان‌ها و واحدهای تجاری و گزارش اثرات این گونه رویدادها به تصمیم‌گیرندگان، طراحی شده است.
طبق «بیانیه اساسی تئوری حسابداری»: حسابداری عبارت است از فرایند شناسایی، اندازه گیری و گزارشگری اطلاعات اقتصادی برای تصمیم گیری‌های آگاهانه به وسیله استفاده کنندگان آن اطلاعات.
بیانیه در تشریح این تعریف آورده است بر اساس دیدگاهی جامع، «اطلاعات حسابداری» را می‌توان «اطلاعات اقتصادی» تلقی کرد. اطلاعات مربوط به معاملات روزمره، اساس تهیه گزارش‌های مالی را تشکیل می‌دهد. در واحدهای بازرگانی، فعالیت‌هایی نظیر خرید و فروش کالا، خرید ماشین آلات و پرداخت هزینه‌های جاری مانند اجاره، حقوق، بهای آب و برق از جمله معاملات روزمره است.

تاریخچه حسابداری

حسابداری همزاد تمدن بشری است و به اندازه آن قدمت دارد. نخستین مدارک کشف شده حسابداری در جهان، لوحه‌های سفالین از تمدن سومر در بابل (Babylon) است و قدمت آن به ۳۶۰۰ سال قبل از میلاد بر می‌گردد و از پرداخت دستمزد تعدادی کارگر حکایت دارد.

مدارک و شواهد نشان می‌دهند در تمدن‌های مصر، رم و یونان باستان نیز نوعی کنترل‌های حسابداری برقرار بوده و نوعی حساب جمع و خرج تنظیم می‌شده است. شخص جمعدار، مأمور دولت یا شخصی که محافظت از پول یا دارایی دیگری به او محول بوده است در فواصل زمانی مقرر حساب خود را به ارباب یا مسئولان دولتی پس می‌داده است. برای این کار دو فهرست تفضیلی از دریافتها و پرداختها بر حسب پول، وزن یا مقیاس دیگری تهیه می‌شد و جمع آن دو مساوی بود. فهرست دریافت شامل موجودی ابتدای دوره به علاوه وجوه یا کالای دریافتی طی دوره بود. فهرست پرداخت شامل مبالغ پرداختی، کالای فروخته شده یا به مصرف رسیده در طی دوره به علاوه مانده پول و کالا نزد جمعدار بوده است که باید به ارباب تحویل داده می‌شد.

بنابراین، حسابداری باستانی تنها جنبه‌های محدودی از فعالیتهای مالی را در بر می‌گرفت و با سیستم جامعی که کلیه عملیات مالی حکومت را ثبت و ضبط کند یا به نگهداری حساب معاملات تجاری بپردازد، فاصله بسیاری داشت. این نوع حسابداری تا قرون وسطی دوام یافت.

مهره های ۵۵۰۰ ساله مورد استفاده برای محاسبه در شوش ، موزه لوور همانند سایر تمدنها در تمدن باستانی ایران نیز حسابداری، گذشته‌ای مفصل و خواندنی دارد. پیشینه حسابداری در ایران به نخستین تمدن‌هایی بر می‌گردد که در این سرزمین پا گرفت و مدارک حسابداری به دست آمده با ۲۵ قرن قدمت، گواه بر پیشرفت این دانش در ایران باستان دارد. در ایران عصر هخامنشی، نظام مالی و پولی جامع و منسجمی برقرار بوده و حساب درآمدها و مخارج حکومت به ریز و به دقت، ثبت و ضبط و نگاهداری می شده است. حدود سی هزار لوح از بخشی از کاخ جمشید موسوم به خزانه، محل اسناد مالی کاخ‌های مزبور به دست آمده است که حکایت از وسعت ثبت اطلاعات مالی آن دوران دارد. تاریخ این لوحها حدود ۴۸۰ سال قبل از میلاد است. یکی از این لوحها که به خط عیلامی است، توسط پروفسور جرج کامرون، مطالعه و خوانده شده است و کتاب «اصول حسابداری»ترجمة آن را بازگو می‌کند: برابر سه «کارشا» و شش «شکِل» نقره به وسیلة «شاکا» (مدیر صندوق) به کارگرانی که درهای آهنی «پارسه» (تخت جمشید) را می‌سازند و «بردکاما» مسئول کار ایشان است، پرداخت شد. معادل این مبلغ به طور مقرر به قرار هر سه «شکِل» نقره یک گوسفند احتساب گردید. مدت کار ایشان از ماه آدوکنئیش تا ماه ویخن (ماه اول تا دوازدهم) سال ششم (سلطنت خشایار شاه) بوده و دو نفر هرکدام ماهی یک شکل و نیم نقره (دستمزد) دریافت می‌کردند.

حسابداری دانشگاهی با بیش از پانصد سال سابقه توسط فردی ایتالیایی به نام لوکا پاچیولی (۱۴۹۵ میلادی) بنا نهاده شده‌است. پاچیولی تحصیلات خود را در وِنیز گذراند و در دهه ۱۴۷۰ راهب صومعه‌ای شد که از فرقه فرانسیسکن بود. تا سال ۱۴۹۷ معلم خصوصی ریاضیات بود تا اینکه در آن سال دعوت نامه‌ای از لودُویکو اِسفُرتسا دریافت نمود تا در میلان مشغول به کار شود. او در آنجا با لئوناردو داوینچی آشنا گردید و به او ریاضیات آموزش داد. در ۱۴۹۹، پاچیولی و لئوناردو مجبور شدند تا از میلان فرار کنند زیرا لوئی دوازدهم پادشاه فرانسه شهر را به تصرّف خود در آورده و حامیان آنها را از آنجا بیرون کرد. بعد از آن، پاچیولی و لئوناردو اکثر اوقات با هم سفر می‌کردند. در سال ۱۵۱۷ به محض برگشت به میهن، پاچیولی به علت سالخوردگی فوت کرد.

 

مزیت استفاده ار نرم افزار حسابداری و سیستم های مالی و فروش کامپیوتری چیست؟

هنگامی که شما از سیستم دستی حسابداری جهت تنظیم امور مالی و فروش و یا انبارگردانی استفاده می کنید با هر اصلاحیه و تغییر در اطلاعات قبلی و یاهنگامی که نیاز به مشاهده سود و زیان این حسابداری دارید باید دوباره از اول تا آخر را شروع به محاسبه کنید که چنین کاری بسیار وقت گیر است و همراه با خطای زیادی می باشد ،که گاه چنین کاری با دست ماه ها طول می کشد اما با داشتن یک نرم افزار حسابداری مالی و فروش شما می توانید چنین کاری را در عرض چند ثانیه بدون خطا انجام دهید.

چه تفاوتی در نرم افزار های حسابداری و انبارداری وجود دارد ؟
تفاوت در نحوه طراحی بخش های مختلف فروش ، خرید ، امور بانک ، تنظیم دفاتر چک ، انبار گردانی ، کاربر پسند بودن و راحتی کار ، دقت محاسبه ، امنیت اطلاعاتی ، پشتیبانی خریداران ، در دسترس بودن یا رایگان بودن دمو نمایشی یک نرم افزار سیستم حسابداری

انواع نرم افزار حسابداری :
سیستم نرم افزار حسابداری مالی : که در تنظیم دفاتر کل و روزنامه و معین استفاده می شوند
سیستم نرم افزار حسابداری فروشگاهی : که فروش روزانه و سود و زیان را کنترل می کنند
سیستم نرم افزار حسابداری انبار و انبارگردانی
سیستم نرم افزار حسابداری حقوق و دستمزد
سیستم نرم افزار اتوماسیون حسابداری اداری و مالی ( دبیر خانه )
سیستم نرم افزار حسابداری صنعتی و تولید یا بهای تمام شده

تعریف حسابداری

حسابداری عبارتست از مجموعه‌ای از اجزای به ‌هم ‌پیوسته در داخل یک سازمان یا موسسه که به جمع آوری، تجزیه و تحلیل، ثبت، طبقه‌بندی، تلخیص رویدادهای مالی می‌نماید و اطلاعات را در قالب گزارشاتی در اختیار استفاده‌ کننده‌گان درون سازمانی و برون سازمانی قرار می‌دهد.

مراحل

به طوری که از تعریف فن حسابداری بر می‌آید این فن دارای ۴ مرحله می‌باشد:
ثبت فعالیتهای مالی
طبقه بندی اقلام ثبت شده
تلخیص اقلام
تفسیر نتایج حاصله از بررسی اقلام خلاصه شده

مفاهیم اصلی

حسابداری مفاهیمی مثل بدهکار، بستانکار، تجزیه و تحلیل رویدادهای مالی، دفتر کل، معین، تفضیلی و دفتر روزنامه از مفاهی بسیار پایه ای حسابداری است.

 

سرفصل های حسابداری که در آموزشگاه زکریا تدریس می شود:

 

دوره حسابداری بازار کار- تکالیف قانونی کارفرما و گزارشات حسابداری

جلسه اول : آیین نامه تحریر دفاتر قانونی

جلسه دوم : اظهار نامه مالیات عملکرد

جلسه سوم : صورت معاملات فصلی

جلسه چهارم : اظهار نامه مالیات بر ارزش افزوده

جلسه پنجم : اهم قوانین مالیات و بیمه

جلسه ششم : نرم افزار بیمه

جلسه هفتم : نرم افزار مالیات حقوق

جلسه هشتم : نرم افزار حسابداری

جلسه نهم : رفع اشکال نرم افزار حسابداری

جلسه دهم : گزارشات حسابداری روزانه، ماهانه، فصلی و سالانه به مدیریت

 

سایر دوره های زیرگروه حسابداری که در آموزشگاه زکریا تدریس می شود:

• حسابداری خدماتی
• حسابداری بازرگانی
• حسابداری صنعتی

آموزش AUTOCAD

کاربردهای نرم افزار اتوکد AutoCAD چیست و ویژه چه کسانی است؟

ویژگیهای بارز اتوکد در طراحی و ترسیم نقشه هایی دقیق و حرفه ای، نگاه بسیاری از مهندسین عمران، مهندسی مکانیک، معماری، راه سازی، ساخت تولید، برق، الکترونیک، طراحی صنعتی، نقشه کشی، ترسیمات دقیق و… را به سوی خود جلب کرده است.

بازارکار نرم افزار اتوکد AutoCAD چیست؟

کاربردهای بیشمار این نرم افزار، زمینه ساز اشتغال بخش عمده ای از کاربران کامپیوتر بوده و می توان این نرم افزار قدرتمند را بعنوان یک بنگاه اشتغال زایی حرفه ای معرفی کرد.
بنابراین، فراگیری نحوه استفاده از این نرم افزار قدرتمند به شما کمک می کند تا هر چه سریع تر مسیر صحیحی را برای کسب در آمد انتخاب کرده و به سوی آن حرکت کنید.

آشنایی با دوره ANDROID

 همه چیز در مورد سیستم عامل Android اندروید

اندروید در لغت به معنی روبات انسان نما میباشد که با توجه به قابلیتهای جالب این سیستم عامل، اسم دور از ذهنی به حساب نمی آید. این سیستم عامل برای ابزارهای قابل حمل مانند گوشیهای تلفن همراه طراحی شده که اولین بار در سال ۲۰۰۷ توسط گروهی به نام Open Handset Alliance معرفی شد. سیستم عامل اندروید توسط ۳۰ کمپانی معروف پشتیبانی میشود. آندروید Open Source است و توسعه دهندگان میتوانند با استفاده از Android SDK برنامه های مختلفی برای این سیستم عامل بنویسند. در واقع آندروید بستری فراهم میکند تا برنامه نویسان بتوانند هرچه سریعتر و بهتر برنامه هایی با کلیه ویژگیهای یک گوشی هوشمند تولید نمایند. این سیستم عامل امکان استفاده از توابع داخلی گوشی موبایل، همچون شماره گیری، فرستادن SMS یا استفاده از دوربین گوشی را به برنامه نویسان میدهد. سیستم عامل اندروید از نظر معماری یک پشته نرم‌افزاری (Software Stack) به حساب میآید، به این معنی که از مجموعه برنامه‌های کوچک متصل به هم تشکیل شده است که همگی به صورت یک سیستم عامل واحد کار میکنند. Android فرقی میان یک برنامه third-party و توابع هسته سیستم عامل در حال اجرا نمیگذارد و هر دو میتوانند دسترسی مساوی به قابلیتهای گوشی را داشته باشند.

از طرف دیگر گوشی های با سیستم عامل آندروید به کاربرانشان اجازه میدهند تا از تمام قابلیتهای یک گوشی هوشمند بهره ببرند. کاربران این گوشیها به معنای واقعی میتوانند دستگاه خود را بر اساس سلیقه ی خود تغییر دهند و محیط سیستم عامل گوشی خود را سفارشی کنند. حتی کاربران میتوانند برای گوشی تعیین کنند که عکس هایشان با چه برنامه ای باز شود.

ویژگیهای دیگر این سیستم عامل عبارتند از:

آندروید تمامی تکنولوژیهای اتصال (Connectivity) شامل GSM/EDGE, CDMA, EV-DO, UMTS, Bluetooth و Wi-Fi را پشتیبانی میکند.

آندروید از فرمتهای مختلف فایلهای مالتی مدیا مثل MPEG-4, H.264, MP3, AAC, AMR, JPEG, PNG, GIF پشتیبانی میکند.

SMS, MMS و XMPP فرمتهایی هستند که آندروید برای ارسال پیغامهای متنی یا همان SMS از آنها استفاده میکند.

SQLite نرم افزاری است که برای ذخیره داده ها و مدیریت بانکهای اطلاعاتی سبک، در آندروید در نظر گرفته شده است.

ماشین مجازی جاوا (Java Virtual Machine) در آندروید به صورت پیش فرض تعبیه شده است. تمام برنامه های آندروید باید به زبان جاوا نوشته شوند. البته این نسخه از JVM برای دستگاههای موبایل بهینه شده است.

آندروید از سخت افزارهای مختلف همچون GPS و دوربینهای متنوع پشتیبانی میکند.

تصاویر و فایلهای گرافیکی بوسیله موتور گرافیکی OpenGL پردازش میشوند که با استفاده از تمام توان سخت افزار، کیفیت بالایی را به کاربر ارائه میکنند.

آمارهایی از نرم افزارهای موجود برای اندروید 

تا ماه اکتبر ۲۰۱۰ تعداد یکصدهزار برنامه جانبی برای این سیستم عامل نوشته شده است که سهم بزرگی در محبوبیت این سیستم عامل دارند. تا همین تاریخ تعداد برنامه های نوشته شده برای سیستم عامل آیفون ۳۰۰ هزار بوده است.

اما سرعت رشد سیستم عامل اندروید بسیار بالاتر از بقیه سیستم عامل ها و حتی آیفون است و البته این موضوع را نباید از یاد برد که در لحظه نگارش این مقاله ، اندروید نصف عمر آیفون را دارد.

اندروید دارای کتابخانه های برنامه نویسی قدرتمندی است که کار برنامه نویسان را بسیار ساده میکند. از جمله دیتابیس رابطه ای کوچک شده‌ی  SQLite ، توابع گرافیکی ۳ بعدی openGL ، موتور مرورگر webkit (همانند مرورگر کروم) و موتور گرافیکی SGL .

رابطه اندروید و جاوا : 

نرم افزارهای جانبی اندرویدی با استفاده از زبان جاوا نوشته میشوند و برای ارتباط با لایه های زیرین سیستم عامل میتوانند از کتابخانه های جاوایی اندروید استفاده کنند. بخش رابط کاربری سیستم عامل اندروید با زبان جاوا نوشته شده است و بسیاری از برنامه های اندروید هم با جاوا نوشته شده اند. اما این سیستم عامل ، Java Virtual machine ندارد .

برای اجرای برنامه های جاوایی روی این سیستم عامل، کدهای جاوا به کدهای Dalvik تبدیل  میشوند و سپس روی  Dalvik virtual machine اجرا میشوند. (دالویک یک ماشین جازی جاوایی است که برای سیستم عامل اندروید بهینه شده است تا هم RAM و هم CPU و هم باطری کمتری  مصرف کند).

برنامه های جاوایی معمولی هم که روی گوشی های دیگر اجرا میشوند با استفاده از نرم افزارهای شبیه ساز ماشین مجازی جاوا مانند  j2ME MIDP Runner روی این سیستم عامل قابل اجرا هستند.

فرمت فایل های پشتیبانی شده: 

اندروید در حالت پیشفرض فایل های mp3, aac , ogg , amr , midi , mpeg4 , wav , bmp , gif , png , jpg را پشتیبانی میکند.  اندروید  Adobe Flash را نیز پخش میکند و میتواند فایل های GIF متحرک را با حرکت پخش کند.

برای پخش فایل های جریان دار مانند صوت و ویدئو نیز میتوانید از تگ ویدئو html5 و همچنین تکنولوژی Adobe Flash Streaming استفاده کنید.در نسخه های  جدید اندروید، موتور جاوااسکریپت مرورگر کروم که سرعت بسیار بالایی در اجرای کدهای جاوا اسکریپت دارد به مرورگر اندروید متصل شده است. (در ضمن مرورگر اندروید کدهای HTML5 را پشتیبانی میکند)

محیط برنامه نویسی اندروید: 

Android SDK شامل یک دیباگر، کتابخانه های اندروید، شبیه ساز سیستم عامل ، مستندات اندروید و فایل های نمونه و آموزشی است که به شما در ایجاد اولین برنامه هایتان کمک میکند. هم اکنون این SDK بر روی یک سیستم ۳۲ بیتی که لینوکس ، ویندوز و یا mac OSX داشته باشد اجرا میشود. پیش نیازهای نصب این SDK عبارتند از JDK و Apache Ant و python 2.2 . برنامه های نوشته شده برای اندروید با پسوند .apk ذخیره میشوند.

رنامه ساز اندروید یک محیط برنامه نویسی ویژوال تحت وب برای برنامه نویسان تازه کار است که بر پایه ی کتابخانه جاوایی open Blocks و توسط یکی از استادان برجسته ی دانشگاه MIT بنا شده است و فانکشن هایی برای برقراری ارتباط با سخت افزارهای مورد پشتیبانی اندروید دارد:

مانند شتاب سنج، جهت سنج، GSP ، مدیریت پیامک اندروید، مبدل صدا به متن و حتی امکان اتصال به وب سرویس ها (وب سرویس آمازون و توییتر بصورت پیشفرض در این محیط برنامه نویسی گنجانده شده).

این محیط برنامه نویسی آنقدر پیشرفت کرده است که دانشگاه های MIT ، هاروارد، ولزلی و سانفرانسیسکو آنرا بعنوان یک کورس برای دانشجویان برگزار میکنند.

گوگل هدف از ایجاد سیستمی مانند android app inventor را اینگونه بیان میکند که هر کسی باید قادر باشد تا برای اندروید برنامه بسازد ، حتی بچه های دبستانی که چیزی از برنامه نویسی نمی دانند ، زیرا آنها نیازهای موردنظر خود را با اینکار رفع میکنند و اگر سیستم اندرویدی نداشته باشند ، برای خرید یک گوشی اندرویدی ترغیب میشوند.

آشنایی با دوره mbA

عنوان درس:  تبلیغات

 تعریف و هدف درس:  سالها پیش، جان وانامیکر در مورد تبلیغات گفته بود: مطمئن هستم که نیمی از بودجه‌ی تبلیغاتی، به هدر می‌رود. اما نمی‌دانم کدام نیمه! و با استفاده از این منطق، توضیح می‌داد و توجیه می‌کرد که حتی اگر بخشی از پول تبلیغات به هدر برود،‌ گزینه‌ی دیگری جز سرمایه‌گذاری بر روی تبلیغات نداریم.

با توسعه دانش تبلیغات و گسترش و ترویج ابزارهای ارزیابی و مانیتورینگ، این جمله را می‌توان اصلاح کرد. هنوز هم نیمی از بودجه تبلیغات و حتی بیشتر، به هدر می‌رود. با این تفاوت که آژانس‌های تبلیغاتی معمولاً می‌دانند کدام نیمه به هدر خواهد رفت. اما مشتریان،‌ همچنان بر اساس ایده‌ی وانامیکر، هزینه‌های هنگفت تبلیغاتی انجام می‌دهند بی‌آنکه از توانایی تحلیل و ارزیابی اثربخشی کمپین‌های تبلیغاتی بهره‌مند باشند. درس تبلیغات‌، به مرور برخی مفاهیم در این حوزه می‌پردازد.

این درس برای چه کسانی طراحی شده و ارائه می‌شود؟  این درس برای سه گروه مخاطب اصلی طراحی شده است.

گروه اول کسانی هستند که این درس را به عنوان بخشی از دروس دوره MBA متمم می‌خوانند. طبیعتاً این گروه، بهتر است درس‌ها را به ترتیب و از ابتدا تا انتها بخوانند و تمرین‌های آنها را هم انجام دهند.

گروه دوم کسانی هستند که می‌خواهند برای شرکت یا محصول یا برند خود تبلیغ کنند. طبیعی است که این گروه، در صورتی که به فکر یک کمپین تبلیغاتی گسترده و جامع باشند،‌ به هر حال باید به سراغ آژانس‌های تبلیغاتی بروند. کمکی که در اینجا متمم می‌تواند انجام بدهد این است که این افراد، با مطالعه برخی از دروس، بر مفاهیم اولیه‌ی کمپین‌های تبلیغاتی تسلط داشته باشند و در جلسات مذاکره با آژانس‌های تبلیغاتی، در موضع ضعف قرار نگیرند. به هر حال باید بپذیریم که عمده‌ی آژانس‌های تبلیغاتی، مالکان رسانه هم هستند و این امر، طراحی کمپین‌های بدون سوگیری را برای آنها دشوار می‌کند. آگاهی از مبانی حوزه تبلیغات، کمک می‌کند که جلسات بین شرکتهای سفارش دهنده و آژانس‌های تبلیغاتی، برای طرفین اثربخش‌تر باشد.

گروه سوم هم آژانس‌های تبلیغاتی هستند. برای کسانی که در آژانس‌های تبلیغاتی کار می‌کنند، احتمالاً بسیاری از مطالب متمم در این باره، ساده یا تکراری خواهد بود. اما امیدواریم آنها هم بتوانند در برخی درس‌های این مجموعه، جریان‌های جدید و الگوهای تازه در حوزه تبلیغات را مشاهده و بررسی نمایند.

 برخی از منابع و مراجع مورد استفاده و استناد در تدوین این درس :

۱- Advertising Concept and Copy, Felton

۲- Advertisng Media Planning, Sissors

۳- Advertising Concept Book, Pete Barry

۴- Advertising, a very short introduction (Fletcher)

۵- کمپین تبلیغاتی، از برنامه ریزی تا اجرا – دکتر محمود دهقان طزرجانی

عنوان درس:  مدیریت ارتباط با مشتری

 درباره این درس:  در درس مدیریت ارتباط با مشتری، می‌کوشیم به جنبه‌های مختلف فرایند ارتباط با مشتری توجه داشته باشیم. همچنانکه در درس‌های بعدی اشاره خواهد شد، مدیریت ارتباط با مشتری به جریان‌های بسیار متفاوتی تقسیم شده است. از کسانی که آن را صرفاً به عنوان یک سیستم نرم افزای می‌شناسند تا کسانی که بیشتر به عنوان یک نوع فلسفه در کسب و کار به آن نگاه می‌کنند.

طبیعی است که در اینجا هم، متمم مانند همه‌ی دروس می‌کوشد ضمن توجه به ابزارها، تاکید بسیار جدی بر مدل ذهنی و فضای فکری حاکم بر مدیریت ارتباط با مشتری داشته باشد. چرا که اگر تسلط بر مدل ذهنی مدیریت ارتباط با مشتری وجود نداشته باشد، هر ابزاری هم صرفاً موجب تقویت و تکثیر اشتباهات قبلی خواهد شد.

ما در متمم به خاطر رایج بودن اصطلاح مدیریت ارتباط با مشتری، از همین اصطلاح استفاده می‌کنیم. اما همانطور که در درس‌های QCi اشاره شده است، اگر به انتخاب خودمان باشد، مدیریت مشتری را ترجیح می‌دهیم. این مفهوم عمیق‌تر و گسترده‌تر است و به ما یادآوری می‌کند که تمرکز بر مشتری باید در مرکز توجه استراتژی‌ها و تصمیم‌های کلان سازمان قرار گیرد.

قبل از خواندن مطالب این سری،‌ بررسی چه مطالبی می‌تواند مفید باشد؟ 

به طور مشخص نمی‌توان گفت که درس مدیریت ارتباط با مشتری، پیش نیاز مشخص دارد. از یک سو آشنایی با مفاهیم ارزش آفرینی و بازاریابی و استراتژی، می‌تواند کمک بسیار موثری برای فهم بهتر مطالب این درس باشد و از سوی دیگر، هر فردی می‌تواند به صورت مستقل، مفاهیم مدیریت ارتباط با مشتری را بیاموزد و سپس به اتکای دانش و تجربه‌ی خود، بکوشد از آنها لباس مناسبی برای کسب و کار خود بدوزد.

اما حداقل پیشنهاد ما این است که اگر دروس مطرح شده مدیریتی در متمم را به ترتیبی که ما در دوره MBA متمم معرفی کرده‌ایم، مطالعه نمی‌کنید لااقل در هر یک از مطالب این درس، اگر ارجاعی به درسهای دیگر و مطالب مرتبط بود، حتماً برای مطالعه آنها وقت بگذارید. این کار قطعاً کیفیت یادگیری را افزایش می‌دهد و به تعبیری که ما در درس یادگیری اشاره کرده‌ایم،‌ به کریستالی شدن یادگیری کمک می‌کند.

مهم‌ترین منابع مورد استفاده در این درس: 

۱- Customer Relationship Management, Buttle

۲- Customer Relationship Management: Concept, strategy and tools, Kumar

۳- Salesforce (training materials)

۴- CRM: The foundation of contemporary marketing strategy, Roger Baran

۵- Marketing and Consumer Behavior (Edited and Published by Information Resources Management Association)

 

آشنایی با دوره ciw

توانایی متدلوژی طراحی وب
ها Open Source توانایی کارکردن کارشناسان وب با
توانایی ساخت و نگهداری سایت
HTML توانایی کار با
HTML توانایی استفاده از فرامین
توانایی کار با جداول
توانایی کار با فری مها
توانایی کار با فر مها
توانایی کار ضمیم ههای سمت سرور
.htaccess توانایی محدود کردن دستیابی به وب سایت با
توانایی کار با شیو هنامه ها
توانایی کارکردن با سیست مهای فوق متن
توانایی شناخت ارتباط متقابل انسان با کامپیوتر
توانایی شناخت اصول ارتباط متقابل انسان با کامپیوتر
توانایی طراحی ارتباط متقابل انسان با کامپیوتر
توانایی شناخت ارتباط متقابل انسان با کامپیوتر برای وب
توانایی پیمایش صفحات وب
توانایی کار با فرم تهای چندرسانه ای
توانایی شناخت اصول و وسایل چندرسان های
توانایی شناخت تجارت الکترونیکی

 

آشنایی با مدرک طراحی وب CIW

طراحی و توسعه‌ی وب یکی از بروزترین و پردرآمدترین مشاغل حال حاضر دنیاست. از همین رو موسسات آموزشی فراوانی سعی در ارائه‌ی دوره‌ها و مدارک بین‌المللی برای علاقه‌مندان به یادگیری این مهارت‌ها دارند. اما یکی از معتبرترین مدارک بین‌المللی موجود در رابطه با توسعه و طراحی سایت، CIW است که در ادامه به تفصیل با آن آشنا خواهیم شد.

از گذشته تا کنون افرادی که به دنبال کسب مهارت و مدارک معتبر در زمینه طراحی و توسعه‌ی وب بودند نخستین گزینه انتخابی آنان CIW بوده است. این موسسه که از جمله پیشگامان ارائه‌ی آموزش های تخصصی در حوزه‌ی وب بوده از سال ۱۹۹۷ تا به حال بیش از یک میلیون دانشجو و متخصص را آموزش داده و برای بیش از ۱۶۰٫۰۰۰ نفر، از طریق دانشگاه‌ها، مراکز آموزش عالی و دبیرستان‌ها مدارک تخصصی صادر کرده است.

در حال حاضر بیش از ۲۰۰ نماینده در امریکا که مهد تولد وب است و بیش از ۱۰۰ نماینده در انگلستان فعال هستند. این سازمان آزمون‌های خود را از طریق نمایندگی‌های مجاز آموزش خود در سرتاسر دنیا و یا نمایندگی‌های شرکت VUE اخذ می‌کند و در صورت کسب حد نصاب لازم، مدارک مربوطه را اخذ می کنند. لازم به ذکر است این شرکت در ایران فاقد نمایندگی رسمی است.

CIW چابک‌ترین برنامه‌ی آموزشی و ارائه دهنده‌ی مدارک تخصصی در حوزه ی IT و وب در دنیاست که بدون وابستگی به محصولی از برندی خاص، دانشجویان و افراد حرفه‌ای را برای بازار کار آماده می‌سازد.

علاوه بر طراحی صفحات وب و توسعه‌ی برنامه‌های تحت وب، CIW دانشجویان را برای موقعیت‌های شغلی در database، مدیریت شبکه، امنیت داده‌ها، برنامه‌های کاربردی و حتی بازی‌های کامپیوتری نیز آماده می‌کند.

حال ببینیم که CIW برای آینده شغلی دانشجویان خود چه برنامه ای دارد؟

ویژگی های بسته ها و دوره های آموزشیCIW:

• قیمت پایین
• درگیر کردن دانشجو با مباحث درسی
• تمرکز بر مهارت و دانش کاربردی در شغل‌های مرتبط
• درگیری عملی با نرم‌افزارهای واقعی
• مدارک حرفه‌ای معتبر برای ارائه‌ی جهت سوابق کاری

نمایندگی های آموزشی این شرکت همچنین علاوه بر برنامه‌ی آموزشی حضوری، برنامه های مکملی هم برای ارتقاء دانش و مهارت دانشجویان خود دارند، که شامل موارد زیر می‌شود:

• انجام پیش آزمون قبل از شروع آموزش، که راهی است برای این که دانشجویان بتوانند به سادگی سطح مهارت های فعلی خود را محک بزنند.
• مکمل‌های آموزشی قابل دسترس به صورت online
• تمرین های online، در قالب flash card، سوال‌های چندگزینه‌ای و …
•  شبیه‌سازی آزمون‌های مرتبط با مدارک

مدارک CIW

دانشجویان می توانند با اخذ مدرک در چهار حوزه‌ی اصلی زیر، شانس خود را در کسب مشاغل حرف ای بالاتر ببرند:

۱. مقدمات وب

این بخش که از محبوب‌ترین دوره‌های CIW محسوب می‌شود، شامل سه دوره و مدارکی می‌شود که مهارت‌های راهبردی در حوزه‌ی وب و اینترنت را آموزش می‌دهد. آزمونهای مورد نیاز جهت اخذ این مدرک به شرح زیر می باشد:

Internet Business Associate

این دوره دانشجویان را با فعالیت‌هایی که در نقش‌های مرتبط شغلی تکنولوژی وب تعریف شده‌اند آشنا می‌سازد و مهارت‌های لازم برای کار با آنها را آموزش می‌دهد.

Site Development Associate

مهارت‌های مقدماتی و اساسی توسعه‌ی صفحات وب، یعنی درک و شناخت HTML5 ،CSS در این دوره آموزش داده می‌شود و افزودن جداول، تصاویر، متون و فیلم به محتوای HTML از جمله بخش‌های مورد بحث در این دوره هستند.

CIW Network Technology Associate

شناخت اساس و پایه‌ی شبکه، پروتکل‌های اینترنتی، و امنیت شبکه برای همه‌ی افراد حرفه‌ای که می‌خواهند در هر شاخه از حوزه IT مشغول به کار شوند اجتناب ناپذیر است و این دوره روی این مهارت ها متمرکز است.

۲. طراحی وب

این بخش شامل دو دوره است که دانشجویان می‌توانند هر کدام از این دو را به انتخاب خود طی کنند. دانشجویانی که هر دو دوره را بگذرانند، مدرک سطح حرفه‌ای را دریافت خواهند کرد.

Web Design Specialist

این دوره برای دانشجویانی است که می‌خواهند در حوزه‌ی طراحی وب تخصص پیدا کنند.

E-Commerce Specialist

این دوره برای کسانی است که اصول و پایه ی تکنولوژی‌های وب را درک می‌کنند و می‌خواهند در حوزه‌ی تجارت الکترونیک تخصص‌های لازم را فرا بگیرند.

Web Development Series .۳

این بخش شامل سه دوره تخصصی است و دانشجویان می‌توانند هر کدام از سه دوره را به دلخواه خود طی کنند. افرادی که هر سه دوره را طی کنند، مدرک سطح حرفه‌ای را دریافت خواهند کرد.

JavaScript Specialist

استفاده از ویژگی‌های زبان java script برای طراحی راه حل‌های client side و مستقل از platform در این دوره آموزش داده می‌شود و مهارت‌های کسب شده به دانشجو کمک می‌کند شغل حرفه‌ای خود در زمینه‌ی وب را شروع کرده یا ارتقاء بخشد.

Perl Specialist

این دوره نحوه‌ی بهره‌مندی کامل از ویژگی‌های زبان Perl را آموزش می‌دهد. مهارت‌های کسب شده در آن به دانشجو کمک می کند شغل حرفه‌ای خود در زمینه‌ی وب را شروع کرده یا ارتقاء بخشد.

Database Design Specialist

این دوره، آشنایی با database (پایگاه داده) است و متکی به محصول خاصی نیست. البته دانشجو با انواع دیتا‌بیس‌ها مانند SQL Server، Oracle، DB2 نیز آشنا خواهد شد. همچنین آشنایی با زبان تعامل با دیتابیس و بهینه‌سازی از طریق نرمال‌سازی نیز جزء برنامه‌های آن است.

Web Security Series .۴

این بخش فقط یک دوره دارد و سه سطح مدرک برای آن تعریف شده است. مدرک مقدماتی، با گذارندن دوره‌ی مرتبط کسب می شود. دانشجو با کسب مدارک دوره‌های بین‌المللی دیگر مانند LPIC و … می تواند مدارک سطوح بالاتر را نیز دریافت کند.
در پایان می توانیم امیدوار باشیم با رفع تحریم‌ها شرکتهای بزرگی مانند CIW که آموزش‌های فارغ از برند و محصولی خاص را ارائه می‌دهند نمایندگی‌های آموزشی خود را در ایران فعال نمایند تا شاهد ارائه‌ی سلیقه‌ای اینگونه آموزش‌ها توسط شرکت‌های داخلی نباشیم و همچنین امکان اخذ مدارک با ارزشی از این قبیل در کشور بوجود آید.

آشنایی با دوره تعمیرکار تلفن همراه

برای تعمیر موبایل باید دوره های مربوطه را گذراند و در کنار آن دانش الکترونیکی را به اندازه کافی افزایش داد. مشکلاتی که برای موبایل ها بوجود می آیند به دو دسته نرم افزاری و سخت افزاری تقسیم می شوند.

برای تعمیرات نرم افزاری راههای ساده و سهل الوصولی وجود دارد. برای تعمیرات مربوط به سخت افزار باید کمی جانب احتیاط را رعایت کرد چرا که این کار نیاز به تخصص بالای الکترونیکی دارد. به طور خاص به دلیل پیشرفته شدن تجهیزات موبایل ها کار کردن با آنها هم نیاز به تخصص بیشتری دارد. گاها دیده می شود که وقتی توسط شخصی مبتدی تعمیر سخت افزار انجام می شود برای قسمت دیگری از موبایل مشکل بوجود می آید.

توضیحات محصول

فهرست توانایی های شغل تعمیرکار تلفن همراه

1. توانایی شناخت اصول و مبانی برق و الکتریسیته
2. توانایی شناخت اصول و مبانی الکترونیک عمومی
3. توانایی شناخت و کاربرد ابزارها و دستگاههای اندازه گیری در تعمیرات سخت افزار تلفن همراه
4. توانایی شناخت اصول و مبانی مخابرات عمومی و کاربردی
5. توانایی نحوه بررسی کاربری تلفن همراه
6. توانایی بررسی قسمت های اصلی موبایل
7. توانایی بررسی عملکرد، عیب یابی و تعویض UIF و قطعات نصب شده بر روی آن
8. توانایی تجزیه و تحلیل، نقشه خوانی و استفاده از دفترچه های راهنمای تلفن همراه
9. توانایی تشخیص عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض قطعات طبقه رادیویی (RF)
10. توانایی بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض طبقه AF
11. توانایی بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض بلوک کنترل دیجیتال
12. توانایی بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض قطعات غیر فعال
13. توانایی بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض قطعات و آی سی های راه انداز
14. توانایی شناخت ابزار و لوازم تعمیرات نرم افزاری تلفن همراه و سیستم عامل های آن
15. توانایی نصب مادون قرمز infrared و بلوتوث (Bluetooth) و Memory Card Reader
16. توانایی نصب کابل های دیتا (data cable) در گوشی های مختلف

 

:اهداف و ریز برنامه درسی

:توانایی شناخت اصول ومبانی برق و الکتریسیته-۱

(آشنایی با اتم و ساختمان مولکولی مواد(عایق ، هادی ، نیمه هادی : ۱-۱

(     آشنایی با چگونگی بوجود آمدن جریان و مفاهیم آن (فرکانس ، طول موج، زمان تناوب: ۱-۲

(AC متناوب ، DCآشنایی با انواع جریان الکتریکی و کاربرد آن(مستقیم: ۱-۳

آشنایی با مفاهیم جریان، ولتاژ ، توان، مقدار متوسط ، مقدار موثر : ۱-۴

(آشنایی با ساختار و کاربرد انواع المان های الکتریکی (مقاومت ، خازن ، سلف ، ترانس : ۱-۵

DC-ACآشنایی با عملکرد المانهای الکتریکی درمنابع ولتاژ : ۱-۶

(آشنایی با مقدمات ، مبانی ، محاسبات مدارهای الکتریکی (مدارات سری  ،مدارات موازی ، مدارات سری و موازی : ۱-۷

شناسایی اصول بررسی مبانی برق و الکتریسیته : ۱-۸

 

:توانایی شناخت اصول و مبانی الکترونیک عمومی -۲

آشنایی با نیمه هادی ها و کاربرد آنها : ۲-۱

آشنایی با ساختمان داخلی دیود و عملکرد آن : ۲-۲

آشنایی با بایاس دیود و انواع آن : ۲-۳

(آشنایی با مدارات دیودی و کاربرد آنها( یکسو ساز کننده ، تثبیت کننده ولتاژ : ۲-۴

آشنایی با ساختمان ترانزیستورها و عملکرد آن : ۲-۵

آشنایی با بایاس ترانزیستورها و انواع آن : ۲-۶

((آشنایی با حالتهای مختلف آرایش ترانزیستورو کاربرد آنها (امیتر مشترک بیس مشترک ، کلکتور مشترک (امیتر فالوور : ۲-۷

آشنایی با کلاس ترانزیستور وکاربرد آن : ۲-۸

(آشنایی با مدارات ترانزیستوری(تقویت کننده چند طبقه ، تقویت کننده قدرت : ۲-۹

SMDآشنایی با قطعات : ۲-۱۰

آشنایی با اصول مدارات منطقی و گیت ها : ۲-۱۱

وکاربرد آن(IC)آشنایی با مدارات مجتمع : ۲-۱۲

شناسایی اصول بررسی مبانی الکترونیک عمومی : ۲-۱۳

 

:   توانایی شناخت و کاربرد ابزارها و دستگاه های اندازه گیری در تعمیرات سخت افزار تلفن همراه -۳

آشنایی با هویه برقی و تجهیزات لحیم کاری : ۳-۱

آشنایی با دستگاه لحیم کاری تلفن همراه : ۳-۲

 

۳-۳ : شناسایی اصول انجام لحیم کاری با هویه برقی و هیتر بلوور

– لحیم کاری با هویه برقی و هیتر بلوور

(آشنایی با کاربردی دستگاه های اندازه گیری و کاربرد آنها (مولتی متر، منبع تغذیه ، اسیلوسکوپ ، سیگنال ژنراتور : ۳-۴

شناسایی اصول کاربری و اندازه گیری کمیت های الکتریکی با دستگاه های اندازه گیزی : ۳-۵

شناسایی اصول اندازه گیری و تست المان های الکتریکی با دستگاه های اندازه گیزی : ۳-۶

ومزیت آنها نسبت به بردهای معمولیSMDآشنایی با بردهای : ۳-۷

:۴- توانایی شناخت اصول و مبانی مخابرات عمومی و کاربردی

آشنایی با امواج الکترومغناطیسی و طیف بندی آن : ۴-۱

(آشنایی با فیلتر و ساختمان داخلی آن ( فیلتر بالاگذر ، فیلتر پایین گذر ، فیلترمیان گذر، فیلتر میان نگذر : ۴-۲

آشنایی با ساختمان داخلی اسیلاتور وانواع آن : ۴-۳

آشنایی با ساختمان داخلی میکسر و نحوه کار آن : ۴-۴

(FM-AM)آشنایی با مدولاسیون و دمدولاسیون و انواع آن : ۴-۵

آشنایی با مفهوم فرستنده و گیرنده : ۴-۶

آشنایی با مفهوم فرستنده و گیرنده : ۴-۷

ومشخصات آنGSMآشنایی با سیستم رادیویی : ۴-۸

GSMآشنایی با ساختار شبکه های رادیویی تلفن سیار : ۴-۹

NSSآشنایی با قسمت سوییچینگ شبکه موبایل : ۴-۱۰

(محل ثبت مشترکین مهمان)VLR –

(محل ثبت مشترکین مهمان)EIR –

(مرکز تصدیق هویت)HIR –

(مرکز سوییچ موبایل)MSC –

GSMآشنایی با سرویس های ویژه : ۴-۱۱

شماره سریال گوشی-

شماره سریال گوشی-

شماره سیم کارت-

شماره مشترک-

آشنایی با مراحل برقراری یک مکالمه : ۴-۱۲

موبایل شروع کننده مکالمه باشد-

مکالمه به موبایل ختم شود-

GSMآشنایی با نحوه ردیابی موبایل در شبکه : ۴-۱۳

GSMآشنایی با نحوه تشخیص و تصدیق هویت مشترکین در شبکه : ۴-۱۴

آشنایی با ساختار داخلی سیم کارت : ۴-۱۵

آشنایی ب انحوه فعالیت دفاتر خصوصی امور مشترکین و محدوده فعالیت آن : ۴-۱۶

شناسایی اصول بررسی مبانی مخابرات عمومی و کاربردی : ۴-۱۷

 

:۵- توانایی بررسی نحوه کاربری تلفن همراه

(۱-۵ : آشنایی با نصب قطعات ( نصب سیم کارت ، نصب باتری ، نصب شارژر ونصب هندزفری(دست آزاد)نصب کار کیت ، نصبآنتن هوایی

آشنایی با نحوه روشن نمودن و شماره گیری : ۵-۲

آشنایی با برقراری نحوه ارتباط دو طرفه با سیستم های مخابراتی : ۵-۳

تشخیص وجود آنتن و گیرندگی-

شناسایی نحوه استفاده از منوی گوشیهای مختلف : ۵-۴

آشنایی با مفهوم پیغام های خطا : ۵-۵

آشنایی با کدهای مخفی و نحوه استفاده در تلفن همراه : ۵-۶

شناسایی اصول مفهوم پیغام های خطا و کدهای مخفی و نحوه استفاده در تلفن همراه : ۵-۷

شناسایی اصول بررسی نحوه کاربری تلفن همراه : ۵-۸

 

:۶- توانایی بررسی قسمت های اصلی موبایل

(۱-۶ : آشنایی با بررسی قاب رویی در گوشی های تخت و تاشو( طلق رو – صفحه شماره گیر

۲-۶ : شناسایی اصول بررسی قاب رویی و نحوه تعویض آن

۳-۶ : آشنایی با بررسی قاب پشت در گوشیهای تخت وتاشو

برچسب (لیبل) مشخصات تلفن همراه-

۴-۶ : شناسایی اصول بررسی قاب پشت و نحوه تعویض آن

آشنایی با انواع شارژر و کاربرد آنها : ۶-۵

آشنایی با بررسی انواع باطری وکاربرد آن در موبایل : ۶-۶

پشتیبان) ، باطری اصلی)Backup باطری-

شناسایی اصول بررسی ، عیب یابی و تعویض انواع باطری موبایل : ۶-۷

(آشنایی با بررسی آنتن و نقش آنها در سیستم گیرندگی تلفن همراه ( آنت ثابت ، کشویی ، مخفی (داخلی : ۶-۸

شناسایی اصول تشخیص عیب ، تعمیر و تعویض آنتن در تلفن همراه : ۶-۹

آشنایی با آنتن هوایی و نحوه عملکرد آن : ۶-۱۰

شناسایی اصول تشخیص عیب ،تعمیر و تعویض آنتن های هوایی در تلفن همراه : ۶-۱۱

 

:وقطعات نصب شده بر روی آنUIF7- توانایی بررسی عملکرد ، عیب ی ابی و تعویض

ونحوه کار آن LCD 1-7 : آشنایی با

UIF و نحوه ارتباط آن با LCDآشنایی با انواع : ۷-۲

دار PAD از نوع LCD –

از نوع فلت کیبل دار سوکتی LCD –

از نوع فلت کیبل دار چسبی LCD –

از نوع فلت کیبل درا قلع کاری شده LCD –

(Finger touch) به همراه صفحه لمسی LCD –

UIF : آشنایی با کپسول گوشی و نحوه ارتباط آن : ۷-۳

کپسول گوشی از نوع پلیت دار –

کپسول گوشی از نوع فلت کیبل دار سوکتی-

کپسول گوشی از نوع قلع کاری شده-

UIFآشنایی با انواع کپسول دهنی ( میکروفون) و نحوه ارتباط آن با : ۷-۴

کپسول دهنی پلیت دار-

کپسول دهنی فلت کیبل دار سوکتی-

کپسول قلع کاری شده-

دارPAD کپسول-

ونحوه عملکرد آن(Buzzer)5-7 : آشنایی با انواع بازر

وانواع مختلف آن(Key pad)6-7 : آشنایی با اصول کار با صفحه کلید

صفحه کلید از نوع کربنی-

صفحه کلید از نوع نیترات نقره-

صفحه کلید از نوع فلزی و غیره  –

وقطعاتنصب شده روی آنUIF7-7 : شناسایی اصول عملکرد ، عیب یابی، تعمیر یا تعویض

 

:۸ – توانایی تجزیه و تحلیل ، نقشه خوانی و استفاده از دفترچههای راهنمای تلفن های همراه

آشنایی با علایم اختصاری و شمای فنی قطعات : ۸-۱

آشنایی با زبان فنی و اطلاعات بکار رفته : ۸-۲

آشنایی با بلوک دیاگرام طبقات موبایل و وظیفه آنها : ۸-۳

بخش کنترل دیجیتالی  AF  بخش صوتی ، RF   بخش رادیویی-

آشنایی با تجزیه و تحلیل و نقشه خوانی مدارات موبایل : ۸-۴

شناسایی اصول نقشه خوانی مدارات موبایل : ۸-۵

شناسایی اصول کاتالوگ خوانی و استفاده از دفترچه های راهنما درتعمیرات تلفن : ۸-۶

شناسایی اصول تجزیه و تحلیل و نقشه خوانی و استفاده از دفترچه هایراهنمای تلفن همراه : ۸-۷

:(RF )توانایی تشخیص عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض قطعات طبقه رادیویی در تلفن همراه  -۹

بعنوان دریافت کننده و عملکرد آن (Reciver ) RXآشنایی با قسمت : ۹-۱

به عنوان فیلترهای مدار دریافت RXBF –

به عنوان نوسان ساز مدار دریافت VCO –

ISTIF BPF-2ndif BPFIFIC Front end MIXER –

RXشناسایی اصول تشخیص عیب، تعمیر و تعویض قطعات در مدار : ۹-۲

به عنوان ارسال و عملکرد آن (Transmitter) TXآشنایی با طبقه : ۹-۳

بعنوان تقویت کننده در مدار ارسال RF.powerAmp(PF) –

Antenna switch  سوییچ آنتن –

TX شناسایی اصول عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض قطعات مدار : ۹-۴

آشنایی با دوبلکسر به عنوان تفکیک کننده در موبایل و عملکرد آن : ۹-۵

شناسایی اصول تشخیص عیب، تعمیر و تعویض طبقه رادیویی : ۹-۶

 

AF  توانایی بررسی عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض طبقه -۱۰

آشنایی با مدار صوتی و عملکرد آن : ۱۰-۱

فیلتر ها ، تقویت کننده های صوتی –

آشنایی با نحوه ارتباط فرستنده صوتی با بلندگو و بازر : ۱۰-۲

شناسایی اصول بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض مدار فرستنده صوتی : ۱۰-۳

آشنایی با مدارهای گیرنده صوتی و عملکرد آن : ۱۰-۴

فیلتر ها ، تقویت کننده ها –

آشنایی با نحوه ارتباط مدار گیرنده صوتی با میکروفون : ۱۰-۵

شناسایی اصول بررسی عملکرد ،عیب یابی تعمیر و تعویض مدار گیرنده صوتی : ۱۰-۶

AF شناسایی اصول بررسی عملکرد ، عیب یابی، تعمیر و تعویض طبقه : ۱۰-۷

 

توانایی بررسی عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض بلوک کنترل دیجیتال  -۱۱

بعنوان مغز اصلی موبایل و مدارات داخلی آن CPU آشنایی با آی سی :۱۱-۱

Dsp آی سی ،Asic آی سی ، MCUآی سی –

(Flash-E2PROM – Ram)آشنایی با آی سی های حافظه و عملکرد آنها :۱۱-۲

به عنوان مبدل آنالوگ به دیجیتال و دیجیتال به آنالوگ  Audio ic آشنایی با آی سی صوتی :۱۱-۳

آشنایی با آی سی شارژ و مدارات مربوط به آن :۱۱-۴

و مدارات وقطعات مربوط به آن (power)آشنایی با آی سی :۱۱-۵

LCDآشنایی با نحوه ارتباط بین صفحه کلید ، راه انداز آن و آی سی پردازشگر و :۱۱-۶

آشنایی با مسیر شارژ از ابتدا تا انتها و عملکرد آن :۱۱-۷

آشنایی با انواع کریستال موجود در تلفن همراه :۱۱-۸

شناسایی اصول بررسی عملکرد ،عیب یابی ،تعمیر و تعویض طبقه کنترل دیجیتال :۱۱-۹

 

توانایی بررسی عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض قطعات غیر فعال   – ۱۲

آشنایی با کانکتور به عنوان ارتباط دهنده در موبایل :۱۲-۱

آشنایی با وظیفه کانکتور به عنوان ارتباط میان قطعات و لوازم جانبی با مادربرد :۱۲-۲

آشنایی با پلیت به عنوان ارتباط دهنده باتری و مادربرد :۱۲-۳

آشنایی با سوکت هندزفری به عنوان ارتباط دهنده با مادربرد :۱۲-۴

آشنایی با کلیدهای افزایش و کاهش صدا :۱۲-۵

یا اشعه مادون قرمز infraredآشنایی با خروجی :۱۲-۶

آشنایی ب امحفظه سیم کارت به عنوان عامل ارتباطی سیم کارت و مادر برد :۱۲-۷

شناسایی اصول بررسی عملکرد، عیب یابی، تعمیر و تعویض قطعات غیر فعال :۱۲-۸

 

توانایی بررسی عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض قطعات وآی سی های راه انداز  – ۱۳

آشنایی با مدارهای راه انداز و عملکرد آنها : ۱۳-۱

یا صفحهنمایشگر، راه انداز صفحه کلید LCD راه انداز ویبراتور ، راه انداز ، Buzzer راه انداز –

شناسایی اصول بررسی عملکرد ، عیب یابی ، تعمیر و تعویض قطعات و آیسی های راه انداز : ۱۳-۲

 

توانایی شناخت ابزار و لوازم تعمیرات نرم افزاری تلفن همراه وسیستم عامل های آن   -۱۴

data cable آشنایی با انواع کابل : ۱۴-۱

infrared آشنایی با مادون قرمز : ۱۴-۲

bluetooth آشنایی با بلوثوت : ۱۴-۳

(کارت خوان حافظه) memory card readerآشنایی با : ۱۴-۴

 

(box)آشنایی با انواع باکس های نرم افزاری : ۱۴-۵

باکس عمومی –

باکس تخصصی –

flash cableآشنایی با انواع کابل فلش : ۱۴-۶

javaآشنایی با سیستم عامل جاوا : ۱۴-۷

simbiyan آشنایی با سیستم عامل سیم بین : ۱۴-۸

شناسایی اصول شناخت ابزار و لوازم تعمیرات نرم افزاری تلفن همراه : ۱۴-۹

 

memory card reader و(bluetooth) بلوتوث infrared توانایی نصب مادون قرمز -۱۵

infrared شناسایی اصول نصب مادون قرمز : ۱۵-۱

infraredشناسایی اصول نصب موزیک و عکس توسط مادون قرمز : ۱۵-۲

شناسایی اصول نصب بلوتوث : ۱۵-۳

شناسایی اصول نصب موزیک و عکس و فیلم ویدیویی توسط بلوتوث : ۱۵-۴

memory card readerشناسایی اصول نصب : ۱۵-۵

(کارت حافظه)Memory cardشناسایی اصول نصب عکس ، موزیک ، ویدیو روی : ۱۵-۶

memory cardشناسایی اصول بازکردن قفل و پاک کردن : ۱۵-۷

 

گوشی های مختلفdata cableتوانایی نصب کابل های دیتا -۱۶

شناسایی اصول نصب آهنگ بر روی گوشی ها توسط کابل دیتا : ۱۶-۱

شناسایی اصول نصب تصویر بر روی گوشی هاتوسط کابل دیتا : ۱۶-۲

شناسایی اصول نصب فیلم ویدئویی بر روی گوشی ها توسط کابل دیتا : ۱۶-۳

برروی گوشی ها توسط کابل دیتا

(themeشناسایی اصول نصب تم (عکس پشت زمینه تلفن همراه : ۱۶-۴

مزایای گواهینامه مهارت

مزایای دریافت گواهینامه مهارت فنی و حرفه ای

به نقل از سازمان فنی حرفه ای کشور

مزیت های دریافت گواهینامه مهارت

۱-اخذ گواهینامه بین المللی از سازمان فنی و حرفه ای (قابل ترجمه جهت  استفاده در کشور های خارجی)

۲-امکان ادامه تحصیل برای دیپلم ردیها جهت اخذ دیپلم رسمی فنی از آموزش و پرورش در زمان بسیار کوتاه

۳-امکان تطبیق واحد  برای کسانی که دارای دیپلم غیر فنی از قبیل ریاضی –تجربی و انسانی بوده  جهت  اخذ دیپلم رسمی آموزش و پرورش در زمان بسیار کوتاه

۴- امکان ادامه تحصیل در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی (با کنکور و بدون کنکور)

۵- بهره گیری از امکان ارتقاء شغلی در محل کار

۶-بهره گیری از امکان جذب سریعتر در شرکتها و موسسات مختلف

۷- دریافت وامهای مختلف با ارائه  گواهینامه دریافتی از سازمان فنی و حرفه ای –مانند وام خود اشتغالی

۸-معرفی کار آموزان فارغ التحصیل به موسسات و شرکتهائی که  درخواست استخدام نیروی کار ماهر از این آموزشگاه نموده اند

۹- مدارک اخذ شده مورد تایید سازمان جهانی کار است

۱۰-  جایگزین مدارک دانشگاهی به عنوان  مدرک معادل

۱۱-تبدیل دیپلم مهارت به  ۲تا ۸ سال سابقه کار

• دوره آموزش هجده ماهه تربیت مربی (برابر ۲۸۰۰ ساعت) معادل ۸ سال تجربه
• دوره آموزش هجده ماهه کارگر ماهر (برابر ۲۷۰۰ ساعت) معادل ۷ سال تجربه
• دوره آموزش ۹ ماهه کارگر درجه یک (برابر ۱۲۰۰ساعت) معادل ۶ سال تجربه
• دوره آموزش ۶ ماهه کارگر درجه دو (برابر ۹۰۰ ساعت) معادل ۴ سال تجربه
• دوره آموزش مراکز جوار و ضمن کار، آموزش ارتقاء مهارت کمتر از ۶ ماهه،به تناسب مدت دوره،‌حداکثر۳ سال تجربه

۱۲-استفاده از گواهینامه مهارت به مدت ۹۰۰ ساعت جهت مهاجرت واعزام نیروی کار به خارج

۱۳-امکان تدریس در اموزشگاهها و دریافت کارت مربیگری با گواهینامه اخذ شده

۱۴-جذب سریعتر و بهتر در بازار کار داخل و خارج از کشورو ارتقاء شغلی کارکنان

اولویت در صدور پروانه
کسب مجوز و اعتبار احراز صلاحیت حرفه ای در سطح جامعه
برخورداری از تسهیلات خود اشتغالی و کارآفرینی در نزد بانک ها
داشتن اعتبار بین المللی و استفاده از آن در داخل و خارج کشور
اقدام جهت پوشش بیمه تامین اجتماعی

برای اطلاعات بیشتر اینجا کلیک کنید